Аниме-айдол в школьном классе исполняет энергичный танец в стиле J-pop, размашисто двигая руками и бёдрами

Промпт

# Основной промпт — энергичный танец айдола в полный рост (версия для классной комнаты)
shot:
  type: r2v
  aspect_ratio: "9:16"
  camera: неподвижная, один непрерывный кадр, без склеек
  framing: персонаж занимает нижние две трети кадра, средний план по пояс, полностью вытянутые руки должны оставаться в кадре
character:
  reference: используйте прикреплённое референсное изображение для внешности персонажа целиком (лицо, одежда, цвета, пропорции)
  art_style: сохраните исходный художественный стиль персонажа и цел-шейдинг с референса, не смешивайте их со стилем фона
motion:
  choreography_style: энергичный танец айдола в стиле J-pop с движениями всего тела — акцентные жесты руками в стиле point dance в сочетании с выразительными движениями бёдер и грудной клетки, широкими взмахами рук и шагами с перемещением; энергично и динамично, без сдержанности
  ground_rule: только на beat_7 выполняется короткий прыжок; во все остальные моменты хотя бы одна нога всегда касается пола, вес переносится за счёт активной работы ног и бёдер, без скованной неподвижности
  sequence:
    - beat_1_2: широкий шаг вправо с полным переносом веса, обе руки широко взмахивают вверх и наружу, образуя диагональную форму «V», грудная клетка резко подаётся вперёд на акценте, бёдра движутся в направлении рук
    - beat_3: руки резко опускаются и пересекают корпус, торс поворачивается вслед за движением, правая рука заканчивает движение резким указанием прямо в камеру
    - beat_4: быстрое возвращение в центр, небольшой акцент грудной клеткой и толчок бёдрами вправо на слабую долю
    - beat_5_6: зеркальное повторение beat_1_2 влево — широкий шаг, руки взмахивают по диагонали в противоположную сторону, бёдра движутся вслед за ними, грудная клетка резко подаётся вперёд
    - beat_7: энергичный акцент — один чёткий контролируемый прыжок на месте (обе ноги одновременно ненадолго отрываются от пола и вместе приземляются), при приземлении руки резко опускаются для акцента; это единственный пик энергии в последовательности
    - beat_8: приземление, стопы стоят на полу, тело опускается в низкий грув — колени согнуты, торс совершает небольшую волну от грудной клетки к бёдрам
    - beat_9_10: комбинация из двух указующих жестов — правая рука указывает вперёд вместе с шагом вперёд, сразу за ней левая рука указывает вперёд, вес переносится обратно, бёдра продолжают покачиваться
    - beat_11_12: вращение всем телом на 180 градусов — быстрый поворот с опорным шагом (стопы остаются на полу, одна стопа вращается на месте), во время поворота руки совершают широкий взмах, в конце персонаж снова стоит лицом к камере и широко разводит руки в жесте «искрящегося сияния»
    - loop: последовательность плавно повторяется с beat_1
  tempo: бодрый, напористый темп энергичной поп-музыки для айдолов; жесты широкие и уверенные, переходы резкие, без замедлений
  motion_notes: без замедленной съёмки и изменения скорости, естественная постоянная скорость воспроизведения на протяжении всего ролика; прыжок на beat_7 должен выглядеть как один чёткий контролируемый прыжок с приземлением, а не повторяющиеся подпрыгивания; во все остальные моменты ноги остаются на полу, движение создаётся за счёт амплитуды работы бёдер, торса и рук, а не вертикальных подъёмов
setting:
  location: классная комната после уроков, без других учеников
  time_of_day: поздний день / ранний вечер, тёплый свет из окон
  environment_details: ряды парт и стульев мягко различимы силуэтами на заднем плане, классная доска

# Main Prompt - Idol Full-Body Groove (Classroom Ver.)
shot:
  type: r2v
  aspect_ratio: "9:16"
  camera: fixed, single continuous shot, no cuts
  framing: character occupies lower two-thirds of frame, medium shot from waist up, full arm extension should remain within frame
character:
  reference: use attached reference image for full appearance (face, outfit, colors, proportions)
  art_style: preserve original character art style / cel-shading from reference, do not blend with background style
motion:
  choreography_style: J-pop idol full-body groove - point dance hand accents combined with strong hip/chest movement, wide arm throws, and traveling footwork; energetic and dynamic, not restrained
  ground_rule: only beat_7 involves a brief hop; all other beats keep at least one foot grounded at all times, weight shifts through full leg and hip engagement rather than staying stiff
  sequence:
    - beat_1_2: wide step to the right with full weight transfer, both arms throw outward and up into a diagonal "V" shape, chest pops forward on the accent, hips follow the arm direction
    - beat_3: arms whip back down and across the body, torso twists with the motion, right hand ends in a sharp point toward the camera
    - beat_4: quick recover to center, small chest pop plus hip bump to the right on the offbeat
    - beat_5_6: mirror of beat_1_2 to the left - wide step, arms throw diagonally the other way, hips follow, chest pop
    - beat_7: energetic accent beat - one clean, controlled hop in place (both feet leave the floor briefly together, land together), arms pump downward on the landing for emphasis; this is the single high-energy peak of the sequence
    - beat_8: land, feet planted, body drops into a grounded groove - knees bent, torso rolls in a small body wave from chest to hips
    - beat_9_10: double point combo - right hand points forward with a step forward, immediately followed by left hand pointing forward with weight recovering back, hips keep swaying underneath
    - beat_11_12: full-body spin-out - a quick 180-degree turn using a pivot step (feet stay grounded, one foot pivots), arms sweep out during the turn, ending facing camera again with both arms opening into a wide "sparkle" gesture
    - loop: sequence repeats seamlessly from beat_1
  tempo: upbeat, driving, high-energy idol-pop tempo; gestures are large and confident, transitions snap rather than drift
  motion_notes: no slow motion, no speed ramping, natural constant playback speed throughout; beat_7's hop must read as one clean controlled jump-and-land, not repeated bouncing; all other beats stay grounded with movement driven by hip/torso/arm amplitude rather than vertical lift
setting:
  location: after-school classroom, empty of other students
  time_of_day: late afternoon / early evening, warm light through windows
  environment_details: rows of desks and chairs as soft silhouettes in the background, chalkboard

• Нужно своё фото: прикрепите изображение к запросу — промпт работает с ним.